Центр семейной культуры "Чудо" - РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ С 9 МЕСЯЦЕВ ДО 1,5 ЛЕТ

РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ С 9 МЕСЯЦЕВ ДО 1,5 ЛЕТ

Занятия проводит детский психолог Максимова Гуля Леонидовна.

Если до 9-10 месяцев возможности здоровых детей в основном равны, то в возрасте между 10 мес. и полутора годами закладывается и определяется дальнейшее интеллектуальное развитие. И развиваются только те способности, для формирования которых созданы наилучшие условия. Чем благоприятнее условия и разнообразнее дела, которыми малыш занимается, тем успешнее и разносторонне идет его развитие.

Раннее развитие не предполагает насильственного вскармливания малышей фактами и цифрами. Главное, на наш взгляд, в раннем развитии – введение нового опыта вовремя. В жизни ребенка есть этапы особой восприимчивости, так называемые сензитивные периоды, когда происходит скачкообразное прибавление опыта. Важная задача – обеспечить каждому участнику группы оптимальные развивающие и стимулирующие условия, но без крайностей: если «учиться» легко, утрачивается интерес, если «учиться» слишком трудно, появляется раздражение.

Основной упор на занятиях делается на сенсорную сферу развития ребенка – познание окружающего мира с помощью чувств. В процессе знакомства с различными свойствами и характеристиками предметов, манипулирования ими происходит активное развитие предметной деятельности. Ознакомительная ориентировочно-исследовательская игра с предметами включает в работу все органы чувств: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус.

В ходе предметной деятельности обогащается и эмоциональная жизнь ребенка, усиливая содержательную сторону общения мамы и малыша. Эмоциональное «игровое» общение обеспечивает общее хорошее настроение ребенка и мамы. Также малыш на занятиях приобретает первый опыт общения со сверстниками, чужими взрослыми, наблюдает за множеством поведенческих моделей, присваивая некоторые из них.

Успешное познавательное развитие в раннем возрасте непосредственно зависит от психосоматического состояния и уровня моторного развития малыша. Именно поэтому еще одной важной составляющей занятий является развитие общих движений (крупной моторики) и действий руки. На занятиях проводятся пальчиковые игры, показываются «вязаные сказочки» на пальцах (вызывающие удовольствие и неподдельный интерес не только у деток, но и у их мам). «Сухой» бассейн со множеством разноцветных мячиков, дорожка с препятствиями, арочки, горки и перекладины позволяют в игровой увлекательной форме укрепить мышечный корсет, развивают зрительно-моторную координацию ребенка, в целом способствуют двигательной активности малыша.

[ НА ГЛАВНУЮ ] [ НАШИ СТАТЬИ ] [ О НАС ]

Вся информация и изображения на этом сайте - защищенный авторским правом материал и принадлежащий их соответствующим создателям или владельцам. Публикация, копирование, радиовещание или перепередача информации или изображений без письменного разрешения держателя авторского права запрещена.